අයිසැක් නිව්ටන් (1643-1727) - ඉංග්‍රීසි භෞතික විද්‍යා, යා, ගණිත ian යා, කාර්මික හා තාරකා විද්‍යා r යා, සම්භාව්‍ය භෞතික විද්‍යාවේ ආරම්භකයෙකි. විශ්වීය ගුරුත්වාකර්ෂණ නීතිය සහ යාන්ත්‍රික නීති 3 ක් ඉදිරිපත් කළ "ස්වාභාවික දර්ශනයේ ගණිතමය මූලධර්ම" යන මූලික කෘතියේ කතුවරයා.
ඔහු අවකලනය හා සමෝධානික ගණනය කිරීම්, වර්ණ න්‍යාය, නවීන භෞතික දෘෂ්ටි විද්‍යාවේ අත්තිවාරම දැමූ අතර ගණිත හා භෞතික න්‍යායන් රාශියක් නිර්මාණය කළේය.
නිව්ටන්ගේ චරිතාපදානයේ බොහෝ රසවත් කරුණු තිබේ, එය අපි මෙම ලිපියෙන් කියමු.
ඉතින්, ඔබට පෙර අයිසැක් නිව්ටන්ගේ කෙටි චරිතාපදානයකි.
නිව්ටන්ගේ චරිතාපදානය
අයිසැක් නිව්ටන් උපත ලැබුවේ 1643 ජනවාරි 4 වන දින ලින්කන්ෂයර් හි ඉංග්‍රීසි ප්‍රාන්තයේ පිහිටි වුල්ස්ටෝර්ප් ගම්මානයේ ය. ඔහු ඉපදුණේ ධනවත් ගොවියෙකුගේ පවුලක ය. අයිසැක් නිව්ටන් ජ්‍යෙෂ් r., ඔහුගේ පුතාගේ උපතට පෙර මිය ගියේය.
ළමා කාලය සහ තාරුණ්‍යය
අයිසැක්ගේ මව වන ඇනා අයිස්කෝව් නොමේරූ දරු උපතක් ආරම්භ කළ අතර එහි ප්‍රති the ලයක් ලෙස පිරිමි ළමයා නොමේරූ දරු උපත ලැබීය. දරුවා කොතරම් දුර්වලද යත් ඔහු දිවි ගලවා ගනු ඇතැයි වෛද්‍යවරු බලාපොරොත්තු නොවූහ.
කෙසේවෙතත්, නිව්ටන් පොරබැදීමට හා දිගු ජීවිතයක් ගත කිරීමට සමත් විය. පවුලේ ප්‍රධානියාගේ අභාවයෙන් පසු අනාගත විද්‍යා ist යාගේ මවට අක්කර සිය ගණනක් සහ පවුම් 500 ක් ලැබුණු අතර එය එකල සැලකිය යුතු ප්‍රමාණයකි.
වැඩි කල් නොගොස් ඇනා නැවත විවාහ විය. ඇය තෝරාගත් තැනැත්තා 63 හැවිරිදි වියේ පසුවූ අතර ඇය දරුවන් තිදෙනෙකු බිහි කළාය.
ඔහුගේ චරිතාපදානයේ ඒ මොහොතේදී, අයිසැක් තම කුඩා දරුවන් රැකබලා ගත් බැවින් ඔහුගේ මවගේ අවධානය අහිමි විය.
එහි ප්‍රති New ලයක් ලෙස නිව්ටන් හැදී වැඩුණේ ඔහුගේ ආච්චි සහ පසුව ඔහුගේ මාමා වන විලියම් ඇස්කෝ විසිනි. ඒ කාලේ පිරිමි ළමයා කැමති වුණේ තනියම ඉන්න. ඔහු ඉතා නිහ was ව සිට ඉවත් විය.
විවේක කාලයේදී අයිසැක් පොත් කියවීම සහ ජල ඔරලෝසුවක් සහ සුළං මෝලක් ඇතුළු විවිධ සෙල්ලම් බඩු නිර්මාණය කිරීමට ප්‍රිය කළේය. කෙසේවෙතත්, ඔහු නිතරම අසනීප විය.
නිව්ටන්ට වයස අවුරුදු 10 ක් පමණ වන විට ඔහුගේ සුළු පියා අභාවප්‍රාප්ත විය. අවුරුදු කිහිපයකට පසු ඔහු ග්‍රාන්තම් අසල පාසලකට යාමට පටන් ගත්තේය.
පිරිමි ළමයා සෑම අංශයකින්ම ඉහළ ලකුණු ලබා ගත්තේය. ඊට අමතරව විවිධ සාහිත්‍ය කියවීම දිගටම කරගෙන යන ඔහු කවි රචනා කිරීමට උත්සාහ කළේය.
පසුව මව තම 16 හැවිරිදි පුතාව නැවත වතුයායට කැඳවාගෙන ගියේ ආර්ථික වගකීම් ගණනාවක් ඔහු වෙත පැවරීමට තීරණය කරමිනි. කෙසේ වෙතත්, නිව්ටන් භෞතික වැඩ භාර ගැනීමට මැලිකමක් දැක්වූ අතර, එකම පොත් කියවීමට හා විවිධ යාන්ත්‍රණවලට වැඩි කැමැත්තක් දැක්වීය.
අයිසැක්ගේ පාසල් ගුරුවරයා, ඔහුගේ මාමා වන විලියම් ඇස්කෝ සහ හම්ෆ්රි බබින්ග්ටන්ගේ හිතවතෙකු, දක්ෂ තරුණයාට තම අධ්‍යාපන කටයුතු කරගෙන යාමට ඇනාට ඒත්තු ගැන්වීමට සමත් විය.
මෙයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, 1661 දී සාර්ථකව පාසලෙන් උපාධිය ලබා කේම්බ්‍රිජ් විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළු වීමට ඔහුට හැකි විය.
විද්‍යාත්මක වෘත්තියක ආරම්භය
ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස අයිසැක් සිසාර් තත්වයේ සිටි අතර ඔහුට නොමිලේ අධ්‍යාපනය ලැබීමට අවස්ථාව ලැබුණි.
කෙසේ වෙතත්, ඊට ප්‍රතිචාර වශයෙන්, ශිෂ්‍යයා විශ්ව විද්‍යාලයේ විවිධ රැකියාවන් කිරීමට මෙන්ම ධනවත් සිසුන්ට උපකාර කිරීමට බැඳී සිටියේය. මෙම තත්වය නිසා ඔහු කෝපයට පත් වුවද, අධ්‍යයනය සඳහා ඔහු ඕනෑම ඉල්ලීමක් ඉටු කිරීමට සූදානම් විය.
ඔහුගේ චරිතාපදානයේ එම කාලය තුළ අයිසැක් නිව්ටන් සමීප මිතුරන් නොමැතිව හුදෙකලා ජීවන රටාවක් ගත කිරීමට කැමැත්තක් දැක්වීය.
ඇරිස්ටෝටල්ගේ කෘතිවලට අනුව සිසුන්ට දර්ශනය හා ස්වාභාවික විද්‍යාව ඉගැන්වූයේ ඒ වන විට ගැලීලියෝ සහ අනෙකුත් විද්‍යා scientists යින්ගේ සොයාගැනීම් දැනගෙන සිටියත් ය.
මේ සම්බන්ධයෙන් නිව්ටන් ස්වයං අධ්‍යාපනයෙහි නිරත වූ අතර එකම ගැලීලියෝ, කොපර්නිකස්, කෙප්ලර් සහ අනෙකුත් ප්‍රසිද්ධ විද්‍යා .යන්ගේ කෘති හොඳින් අධ්‍යයනය කළේය. ඔහු ගණිතය, භෞතික විද්‍යාව, දෘෂ්ටි විද්‍යාව, තාරකා විද්‍යාව සහ සංගීත න්‍යාය කෙරෙහි උනන්දුවක් දැක්වීය.
ඊසාක් කොතරම් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළාද යත්, ඔහු බොහෝ විට මන්දපෝෂණයෙන් හා නින්ද අහිමි විය.
තරුණයාට වයස අවුරුදු 21 දී ඔහු තනිවම පර්යේෂණ කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඔහු ඉතා ඉක්මණින් මිනිස් ජීවිතයේ හා සොබාදහමේ ගැටළු 45 ක් ගෙනාවා.
පසුව නිව්ටන්ට කැපී පෙනෙන ගණිත ian අයිසැක් බැරෝව මුණගැසුණු අතර ඔහු ඔහුගේ ගුරුවරයා සහ ඔහුගේ මිතුරන් කිහිප දෙනෙකුගෙන් කෙනෙකු විය. එහි ප්‍රති, ලයක් ලෙස ශිෂ්‍යයා ගණිතය කෙරෙහි වැඩි උනන්දුවක් දැක්වීය.
වැඩි කල් නොගොස්, අයිසැක් සිය පළමු බැරෑරුම් සොයාගැනීම සිදු කළේය - අත්තනෝමතික තාර්කික on ාතයක් සඳහා ද්විමය ප්‍රසාරණය, එමඟින් ඔහු ශ්‍රිතයක් අනන්ත ශ්‍රේණියක් දක්වා ව්‍යාප්ත කිරීමේ සුවිශේෂී ක්‍රමයකට පැමිණියේය. එම වසරේම ඔහුට උපාධියක් පිරිනමන ලදි.
1665-1667 දී එංගලන්තයේ වසංගතය පැතිර යමින් ඕලන්දය සමඟ මිල අධික යුද්ධයක් සිදු වූ විට විද්‍යා ist යා ටික වේලාවක් වස්තෝර්පේ පදිංචි විය.
මෙම කාලය තුළ නිව්ටන් දෘෂ්ටි විද්‍යාව හැදෑරූ අතර ආලෝකයේ භෞතික ස්වභාවය පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කළේය. එහි ප්‍රති As ලයක් ලෙස ඔහු නිශ්චිත ආලෝක ප්‍රභවයකින් විමෝචනය වන අංශු ප්‍රවාහයක ස්වරූපයෙන් ආලෝකය සැලකිල්ලට ගනිමින් මළකඳ ආකෘතියකට පැමිණියේය.
අයිසැක් නිව්ටන් විසින් ඔහුගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ සොයා ගැනීම වන විශ්ව ගුරුත්වාකර්ෂණ නීතිය ඉදිරිපත් කළේ එවිටය.
සිත්ගන්නා කරුණක් නම් පර්යේෂකයාගේ හිස මතට වැටුණු ඇපල් ගෙඩිය හා සම්බන්ධ කතාව මිථ්‍යාවකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, නිව්ටන් ක්‍රමයෙන් ඔහුගේ සොයා ගැනීම කරා ළඟා වෙමින් සිටියේය.
සුප්‍රසිද්ධ දාර්ශනික වෝල්ටෙයාර් ඇපල් පිළිබඳ පුරාවෘත්තයේ කතුවරයා විය.
විද්‍යාත්මක කීර්තිය
1660 ගණන්වල අගභාගයේදී අයිසැක් නිව්ටන් නැවත කේම්බ්‍රිජ් වෙත පැමිණියේය. එහිදී ඔහුට ශාස්ත්‍රපති උපාධියක්, වෙනම වාසස්ථානයක් සහ ශිෂ්‍ය කණ්ඩායමක් ලැබුණි.
එකල භෞතික විද්‍යා ist යා පරාවර්තක දුරේක්ෂයක් ගොඩනඟා එය ප්‍රසිද්ධියට පත් කළ අතර ඔහුට ලන්ඩන් රාජකීය සංගමයේ සාමාජිකයෙකු වීමට ඉඩ ලබා දුන්නේය.
පරාවර්තකයේ ආධාරයෙන් වැදගත් තාරකා විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම් විශාල සංඛ්‍යාවක් සිදු කරන ලදී.
1687 දී නිව්ටන් සිය ප්රධාන කෘතිය වන "ස්වාභාවික දර්ශනයේ ගණිතමය මූලධර්ම" සම්පූර්ණ කළේය. ඔහු තාර්කික යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ සහ සියලු ගණිතමය ස්වාභාවික විද්‍යාවේ ප්රධාන අංගය බවට පත්විය.
විශ්ව ගුරුත්වාකර්ෂණ නියමය, යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ නීති 3 ක්, කොපර්නිකස්ගේ සූර්ය කේන්ද්‍රීය පද්ධතිය සහ වෙනත් වැදගත් තොරතුරු මෙම පොතේ අඩංගු විය.
මෙම කාර්යය නිවැරදි සාක්ෂි සහ සූත්‍ර වලින් පිරී තිබුණි. නිව්ටන්ගේ පූර්වගාමීන්ගෙන් සොයාගත් වියුක්ත ප්‍රකාශන සහ නොපැහැදිලි අර්ථකථන කිසිවක් එහි අඩංගු නොවීය.
1699 දී පර්යේෂකයා උසස් පරිපාලන තනතුරු දැරූ විට ඔහු විසින් පෙන්වා දුන් ලෝක ක්‍රමය කේම්බ්‍රිජ් විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉගැන්වීමට පටන් ගත්තේය.
නිව්ටන්ගේ ආනුභාවයෙන් බොහෝ දුරට භෞතික විද්‍යා were යින් විය: ගැලීලියෝ, ඩෙස්කාට්ස් සහ කෙප්ලර්. ඊට අමතරව ඔහු යුක්ලිඩ්, ෆර්මැට්, හියුජන්ස්, වොලිස් සහ බැරෝගේ කෘති බෙහෙවින් අගය කළේය.
පෞද්ගලික ජීවිතය
ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලයම නිව්ටන් ජීවත් වූයේ උපාධියෙනි. ඔහු විද්‍යාව කෙරෙහි පමණක් අවධානය යොමු කළේය.
ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසානය දක්වා භෞතික විද්‍යා ist යාට සුළු කණ්ණාඩියක් තිබුණද කණ්නාඩි පැළඳ සිටියේ නැත. ඔහු කලාතුරකින් සිනාසුණේය, කිසි විටෙකත් කෝපයට පත් නොවූ අතර හැඟීම් පාලනය කර ගත්තේය.
ඊසාක් මුදල් පිළිබඳ විස්තරය දැන සිටියත් ඔහු නොසැලී සිටියේය. ඔහු ක්‍රීඩා, සංගීතය, රංග කලාව හෝ සංචාරය ගැන උනන්දුවක් දැක්වූයේ නැත.
ඔහුගේ නිදහස් කාලය නිව්ටන් විද්‍යාවට කැප කළේය. සෑම නිදහස් මිනිත්තුවක්ම ප්‍රයෝජන සහිතව ගත කළ යුතු යැයි විශ්වාස කරමින් විද්‍යා ist යා විවේක ගැනීමට පවා ඉඩ නොදුන් බව ඔහුගේ සහායකයා සිහිපත් කළේය.
තමාට නිදා ගැනීමට එතරම් කාලයක් ගත කිරීමට සිදුවීම ගැන අයිසැක් පවා කලබල විය. ඔහු සෑම විටම දැඩි ලෙස පිළිපැදිය යුතු නීති රීති සහ ස්වයං සීමා කිරීම් ගණනාවක් ඔහු විසින්ම සකසා ගත්තේය.
නිව්ටන් relatives ාතීන්ට සහ සගයන්ට උණුසුම් ලෙස සැලකූ නමුත් මිත්‍රත්වයන් වර්ධනය කර ගැනීමට කිසි විටෙකත් උත්සාහ නොකළ අතර ඔවුන්ට තනිකමට වැඩි කැමැත්තක් දැක්වීය.
මරණ
ඔහුගේ මරණයට වසර කිහිපයකට පෙර නිව්ටන්ගේ සෞඛ්‍ය තත්වය පිරිහීමට පටන් ගත් අතර එහි ප්‍රති he ලයක් ලෙස ඔහු කෙන්සිංටන් වෙත ගියේය. ඔහු මිය ගියේ මෙහිදීය.
අයිසැක් නිව්ටන් වයස අවුරුදු 84 දී 1727 මාර්තු 20 (31) දින මිය ගියේය. සියලුම ලන්ඩන් පැමිණියේ ශ්‍රේෂ් scient විද්‍යා ist යාට සමු දීමටය.
නිව්ටන් ඡායාරූප
